Deteksi Blind Spot Aktivitas Lab.

PENGALAMAN
dengan mendeteksi titik "buta"

Percobaan ini pertama kali dilakukan pada tahun 1668 oleh fisikawan E. Mariott. Karena itu, dia menghibur para bangsawan Raja Louis XIV. Marriott mendudukkan dua orang pada jarak 2 meter berseberangan dan meminta mereka untuk mempertimbangkan titik tertentu dari samping - kemudian bagi semua orang tampaknya lawannya tidak berkepala..

Setiap orang memiliki titik buta di setiap matanya. Ini adalah area peka cahaya di retina, tempat saraf optik keluar dari mata. Bintik buta pada dua mata terletak secara simetris di tempat yang berbeda, dan tidak terlihat dengan penglihatan.
Diameter titik buta sekitar 2 mm, yang sesuai dengan bidang pandang 6 °. Artinya, seseorang dari jarak 1 m tidak dapat melihat objek dengan diameter 10 cm jika gambarnya diproyeksikan ke blind spot..

Jadi, ada area di bidang penglihatan kita yang tidak kita lihat sama sekali. Adanya titik "buta" dijelaskan sebagai berikut: ini adalah tempat retina tempat saraf optik memasuki bola mata dan belum terbagi menjadi cabang-cabang kecil yang sensitif terhadap cahaya. Kami tidak melihat "lubang" di bidang penglihatan kami karena kebiasaan jangka panjang. Imajinasi mengisi tempat ini dengan detail latar belakang sekitarnya. Seperti yang Anda ketahui, bahkan pada celah pada kacamata setelah beberapa hari memakainya, mata menjadi terbiasa dan praktis tidak menyadarinya..

Gambar pola yang mirip dengan skala di selembar kertas.

Pertahankan gambar pada jarak 30 cm dari mata kanan Anda dengan mata kiri tertutup dan lihat salib di sebelah kiri pada gambar. Perlahan gerakkan gambar lebih dekat ke mata, tanpa berhenti untuk melihat salib. Pasti akan tiba saatnya lingkaran hitam di sebelah kanan akan menghilang tanpa bekas, meski kedua lingkaran tersebut akan terlihat jelas.

Apakah titik buta itu besar? Hebat atau tidak, tetapi ketika Anda melihat ke langit, ruang tetap tidak terlihat di atasnya, setara dengan luas 120 cakram bulan purnama!


Halaman lain tentang topik "Menarik tentang penglihatan":

Melalui halaman-halaman majalah lama


Paten pertama dikeluarkan pada 1421 di Florence kepada arsitek dan pematung terkenal Filippo Brunelleschi untuk penemuan crane slewing kapal yang pertama..

Dia menemukan dan memasang struktur kayu di tongkang untuk segera menurunkan lempengan marmer ke bengkel, dengan bantuan yang mempercepat pekerjaan rigging..

Segera serikat buruh Jerman Hansa membeli lisensi untuk penemuan ini..


ABC Fisika

Mainan sains

Eksperimen sederhana

Sketsa tentang ilmuwan

Menyelesaikan masalah

Presentasi

TITIK BUTA

Tutupi mata kiri Anda dengan telapak tangan dan lihat gambar ini dengan mata kanan Anda. Fokus pada salib hitam..

Gambar oleh Mariotte untuk mendeteksi titik buta mata

Jika Anda mendekati gambar atau menjauh darinya, maka suatu hari Anda akan menemukan lingkaran hitam itu. hilang!

Mengapa ini terjadi? Karena lingkaran jatuh ke dalam sektor yang disebut titik buta mata.

Retina tidak tersusun secara seragam. Di tengah fundus ada depresi kecil - fossa pusat. Ini adalah tempat penglihatan terbaik. Garis pandang utama selalu diarahkan ke sepanjang sumbu: fossa pusat - pusat lensa - objek yang dimaksud:

Sebuah titik kuning terletak di sekitar fovea. Ini adalah tempat untuk penglihatan siang hari dan persepsi warna terbaik. Semakin jauh dari makula, semakin sedikit kerucut yang dikandung retina dan semakin banyak batang. Kerucut diadaptasi untuk penglihatan warna, dan batang untuk penglihatan senja dan persepsi bentuk.

Pada jarak tertentu dari makula, ada yang disebut titik buta. Tidak ada kerucut atau batang di sini; tempat ini tidak melihat mata. Di tempat ini ada puting saraf optik (pada gambar di atas, titik buta ditunjukkan dengan warna biru).

Mengapa diperlukan titik buta? Bukankah mungkin untuk mengumpulkan semua serat dari saraf optik yang menuju ke kerucut dan batang di suatu tempat di kedalaman mata, dan bukan di permukaan retina? Dan mengapa titik buta itu terletak di sini, dan bukan di suatu tempat yang jauh, karena masih banyak ruang di bola mata?

Sesuai dengan strukturnya, mata tidak hanya mengirimkan sinyal cahaya yang diterima dari luar ke otak, tidak mencerminkan semua yang ada di depannya, tetapi mempersiapkan informasi untuk otak dalam urutan dan subordinasi tertentu. Fovea dan makula memberikan gambar paling jelas dan persepsi warna terbaik. Bagian pinggiran dari bidang penglihatan yang jelas memberikan persepsi yang kurang jelas dan dengan demikian memberikan peran dominan dari pusat. Titik buta tidak berpartisipasi dalam persepsi visual sama sekali. Di belakang titik buta adalah pinggiran yang bahkan lebih jauh, yang hanya memberikan persepsi umum, seolah-olah, latar belakang bidang penglihatan yang jelas, tetapi sangat sensitif terhadap sinyal cahaya dari objek bergerak, yang secara biologis masuk akal dan sangat penting dalam perjuangan untuk eksistensi..

Tapi apa yang dilakukan pinggiran terjauh dari bola mata, di mana sinar cahayanya tidak jatuh? Warna nol dibuat di sana. Ini berfungsi sebagai dasar untuk membandingkan semua sensasi warna yang diberikan retina.

Informasi dari:
Kovalev F.V. Bagian Emas dalam Lukisan. - K.: Sekolah Vyscha, 1989.
Lavrus V.S. Cahaya dan Panas. - K.: NiT, 1998.

Tema. Titik buta pada retina (percobaan Mariotte).

FISIOLOGI SISTEM SENSOR (ANALYZER)

Dalam kondisi yang terus berubah, organisme hidup hanya dapat hidup jika ia terus menerus menerima dan menganalisis informasi yang datang baik dari dunia sekitarnya maupun dari lingkungan internal tubuhnya sendiri. Semua informasi memasuki sistem saraf pusat, di mana informasi itu diproses dan dianalisis. Fungsi persepsi informasi eksternal dan internal, transmisi dan analisisnya di bagian otak yang lebih tinggi dilakukan oleh sistem penganalisis.

Tema. Otot mata.

Tujuan: untuk mengetahui fungsi otot mata.

Objek penelitian: manusia.

Bahan dan perlengkapan: penunjuk, pensil atau pulpen.

Peneliti meminta subjek untuk mencermati pergerakan pensil yang terletak pada jarak 20 cm dari matanya. Peneliti menggerakkan pensil ke atas, bawah, kanan, kiri, lalu menggambar lingkaran dengannya. Selama ini, dia dengan cermat mengamati gerakan mata subjek..

Jawab pertanyaannya: Mengapa bola mata bergerak? Otot mata apa yang memberikan gerakan ini? Berapa otot bola mata yang bisa bergerak secara bersamaan??

Tema. Akomodasi mata.

Tujuan: untuk mengetahui alasan fisiologis akomodasi.

Objek penelitian: manusia.

Bahan dan peralatan: rangka kayu berukuran 15x20 cm dengan kasa yang direntangkan dengan baik. Lembar kertas dengan teks cetak.

1. Akomodasi dipahami sebagai kemampuan mata untuk melihat objek dengan jelas pada jarak yang berbeda. Akomodasi didasarkan pada kemampuan mata untuk mengubah daya bias sistem optik dengan mengubah kelengkungan lensa. Untuk penglihatan objek yang jelas, sinar yang dipantulkan dari objek harus difokuskan pada retina. Jika Anda melihat ke kejauhan, maka benda yang dekat terlihat tidak jelas, tidak jelas, karena sinar dari titik dekat difokuskan di belakang retina. Tidak mungkin untuk melihat objek dengan jelas pada jarak yang berbeda dari mata.

Melalui kain kasa tipis yang dibentangkan di atas bingkai kayu, lihat teks yang dicetak sekitar 50 cm dari mata Anda. Jika Anda mengarahkan pandangan Anda pada huruf-huruf itu, maka benang kasa menjadi sulit untuk dilihat. Jika Anda mengarahkan pandangan Anda pada utas kain kasa, maka tidak mungkin untuk melihat teks dengan jelas, huruf-hurufnya terus-menerus kabur. Oleh karena itu, tidak mungkin untuk melihat grid dan huruf dengan jelas.

Gambarlah diagram pembiasan sinar oleh lensa mata saat melihat objek yang dekat dan jauh, jelaskan mekanisme fisiologis akomodasi.

Tema. Astigmatisme.

Tujuan: untuk mengenal salah satu metode untuk mendeteksi astigmatisme.

Objek penelitian: manusia.

Bahan dan peralatan: gambar diperlukan untuk pekerjaan (gambar untuk mengidentifikasi astigmatisme).

Astigmatisme dipengaruhi oleh kelengkungan yang tidak sama pada area berbeda pada permukaan mata yang membiaskan mata, terutama kornea. Oleh karena itu, sinar yang datang dari satu titik, tetapi melalui bagian yang berbeda dari permukaan pembiasan, akan dibiaskan dengan cara yang berbeda dan, akibatnya, berkumpul di lebih dari satu titik. Akibatnya, ada beberapa ambiguitas, gambar yang kabur.

Untuk mengamati astigmatisme, minta subjek untuk mempertimbangkan gambar di mana beberapa garis ditempatkan secara vertikal dan yang lainnya secara horizontal, ketebalan semua garis harus sama. Subjek mencatat garis mana, horizontal atau vertikal, yang lebih berbeda..

Memindahkan gambar lebih dekat ke mata dan menjauhkannya, tentukan apakah sinar yang datang dari garis yang kurang terlihat bertemu di depan retina atau di belakangnya. Jika, misalnya, saat gambar mendekat, garis horizontal menjadi lebih jelas, ini berarti sinar yang berasal dari garis-garis ini berkumpul di depan retina pada posisi awal gambar, dan saat gambar mendekati mata, titik konvergensi sinar tersebut berpindah ke retina, yaitu. gambar itu terfokus.

Memutar gambar, perhatikan bahwa gagasan tentang ketebalan garis terus berubah sesuai dengan perubahan posisinya..

Jelaskan fenomena yang diamati. Sarankan cara yang mungkin untuk menghilangkan fenomena astigmatisme.

Tema. Ketajaman visual.

Tujuan: untuk mempelajari cara menentukan ketajaman visual menggunakan tabel standar.

Bahan dan peralatan: tabel untuk menentukan ketajaman visual, penunjuk.

Objek penelitian: manusia.

Ketajaman visual seseorang ditentukan oleh kemampuan matanya untuk membedakan dua titik yang berjarak dekat satu sama lain sebagai terpisah. Tabel terdiri dari beberapa baris huruf atau lingkaran terbuka, yang letaknya berbeda. Di setiap baris karakter memiliki ukuran yang sama, di setiap baris bawah mereka lebih kecil dari yang di atas, yaitu. ukuran tanda berkurang dari atas ke bawah. Setiap baris memiliki nomor yang menunjukkan jarak (dalam meter) di mana mata normal harus melihat detail karakter di baris itu. Di sebelah kanan setiap garis, ketajaman penglihatan ditunjukkan, yang dihitung dengan rumus, di mana V adalah ketajaman penglihatan, 6 adalah jarak mata yang dipelajari ke tabel, D adalah jarak dari mana garis ini dibaca dengan benar oleh mata normal.

Formula untuk menghitung ketajaman visual

Meja itu digantung di dinding. Subjek diminta duduk pada jarak 5 m dari meja dan menutup satu mata dengan perisai khusus, perban atau tangan berwarna gelap. Sebuah penunjuk ditunjukkan ke huruf ini atau itu atau lingkaran terbuka, mencari tahu garis mana yang dilihat dengan jelas oleh subjek. Kemudian prosedur ini diulangi dengan mata lainnya..

Jelaskan metode untuk menentukan ketajaman visual. Catat hasil penelitian Anda. Berdasarkan hasil pengukuran, berikan karakteristik individu dari ketajaman visual subjek yang berbeda. (Indikator rata-rata ketajaman visual pada manusia: normal - 1.0 ke atas, menurun - dari 0.8 ke bawah, meningkat - 1.5-2.0.)

Tema. Titik buta pada retina (percobaan Mariotte).

Tujuan: untuk mengenal salah satu metode untuk mendeteksi titik buta pada seseorang.

Objek penelitian: manusia.

Bahan dan peralatan: gambar untuk mengidentifikasi titik buta, lembaran kertas, pensil dibungkus kertas putih, penggaris.

Area retina tempat serabut yang membentuk saraf optik bertemu disebut titik buta. Saat sinar mencapai titik buta, gambar tidak muncul karena tidak adanya elemen peka cahaya di area ini. Biasanya, area titik buta berkisar antara 2,5 hingga 6 mm2.

Angka: 2 Menggambar untuk mengidentifikasi titik buta

Tempatkan gambar yang telah disiapkan sebelumnya di depan mata Anda (Gbr. 2). Tutup mata kiri Anda dengan tangan kiri dan pegang kartu dengan tangan kanan terulur, perlahan dekatkan ke mata kanan Anda yang terbuka. Dalam hal ini, Anda harus memperbaiki pandangan Anda pada gambar kiri (silang). Pada jarak 20-25 cm dari mata, bayangan kanan (lingkaran) akan menghilang. Ini adalah bukti adanya titik buta pada retina..

Kemudian percobaan diulangi, dalam hal ini Anda menutup mata kanan dan memperbaiki gambar kanan pada kartu dengan mata kiri Anda..

Gambarkan secara singkat pengalaman dan tunjukkan jarak dari mata ke kartu pada saat gambar kedua menghilang.

Tema. Penglihatan warna.

Tujuan: untuk mengetahui salah satu metode mempelajari penglihatan warna.

Objek penelitian: manusia.

Bahan dan peralatan: Meja polikromatik Rabkin (Anda dapat menggantinya dengan yang buatan sendiri), layar khusus untuk menutup setiap mata secara bergantian, penggaris sentimeter, stopwatch atau jam tangan dengan jarum detik.

Mata manusia tidak hanya dapat membedakan antara warna putih, abu-abu dan hitam, tetapi juga dapat melihat semua warna pelangi dan membedakan bayangannya. Namun, ada orang yang memiliki satu atau beberapa pelanggaran persepsi warna. Buta warna total jarang terjadi. Orang dengan kelainan penglihatan warna ini hanya melihat warna abu-abu yang berbeda. Buta warna parsial lebih sering terjadi. Ada tiga jenis kebutaan parsial. Orang dengan spesies pertama tidak dapat membedakan antara warna merah dan hijau. Dengan yang kedua - mereka juga tidak membedakan antara merah dan hijau, tetapi mereka, tidak seperti yang pertama, juga membingungkan warna hijau muda dengan merah tua dan ungu dengan biru. Orang dengan kebutaan parsial tipe ketiga tidak dapat membedakan antara biru dan ungu. Gangguan penglihatan ini sangat jarang terjadi..

Subjek duduk dengan membelakangi cahaya, eksperimen menunjukkan 25 tabel secara bergantian. Mereka harus ditempatkan setinggi mata subjek, pada jarak 1 m darinya. Saat memperlihatkan tabel, subjek ditanyai apa yang digambarkan pada tabel tersebut. Waktu bukaan satu tabel adalah sekitar 5 detik. Setiap mata diperiksa secara terpisah, sedangkan mata lainnya ditutup dengan layar khusus.

Rekam tes persepsi warna Anda.

Pengalaman deteksi titik buta

Titik keluar saraf optik dari bola mata (kepala saraf optik) disebut titik buta. Itu tidak mengandung fotoreseptor dan karena itu tidak peka terhadap cahaya.

Diperlukan untuk bekerja: gambar dengan titik hitam, lingkaran atau salib putih, subjek.

Proses kerja. Menutup mata kanan, kita melihat dengan kiri di salib atas, dari jarak 20-25 sentimeter. Anda akan melihat bahwa lingkaran putih besar di tengah menghilang sama sekali, meskipun kedua lingkaran kecil di sisi terlihat jelas. Jika, tanpa mengubah posisi gambar, Anda melihat palang bawah, lingkaran hanya menghilang sebagian.

Fenomena ini disebabkan oleh fakta bahwa pada posisi mata yang ditunjukkan relatif terhadap gambar, gambar lingkaran jatuh pada apa yang disebut titik buta - titik masuk saraf optik, tidak sensitif terhadap rangsangan cahaya.

Kemungkinan lain untuk menentukan pengulangan eksperimen terkenal Mariotte. Pertahankan gambar pada jarak 20 sentimeter dari mata kanan Anda (tutup kiri Anda) dan lihat salib di sebelah kiri; perlahan mendekatkan gambar ke mata: pasti akan datang saat ketika titik hitam besar di persimpangan kedua lingkaran akan menghilang tanpa bekas


Anda tidak akan melihat bercak hitam, meski akan ada. Eksperimen ini, pertama kali dilakukan pada tahun 1668 (dalam bentuk yang sedikit berbeda) oleh fisikawan terkenal Mariotte, menghibur para bangsawan istana Louis XIV. Marriott melakukan percobaan sebagai berikut: ia menempatkan dua bangsawan pada jarak 2 m berlawanan satu sama lain dan meminta mereka untuk melihat dengan satu mata pada titik tertentu dari samping - maka bagi semua orang tampaknya rekannya tidak berkepala..
Anehnya, tetapi orang-orang hanya di abad ke-17 mengetahui bahwa ada "titik buta" pada retina mata mereka, yang tidak pernah terpikirkan sebelumnya. Di sinilah retina tempat saraf optik memasuki bola mata dan belum terbagi menjadi cabang-cabang kecil, dilengkapi dengan unsur-unsur yang peka terhadap cahaya..

Kami tidak melihat lubang hitam di bidang penglihatan kami karena kebiasaan jangka panjang. Jika Anda memakai kacamata, Anda dapat melakukan percobaan ini: tempelkan selembar kertas pada kaca kacamata (bukan di tengah, tetapi di samping). Di masa-masa awal, selembar kertas akan mengganggu pengawasan; tetapi satu atau dua minggu akan berlalu, dan Anda akan terbiasa dengan hal itu sehingga Anda bahkan berhenti menyadarinya. Namun, semua orang yang harus memakai kacamata dengan kaca retak tahu ini dengan baik: retakan hanya terlihat pada hari-hari pertama. Dengan cara yang sama, karena kebiasaan jangka panjang, kita tidak memperhatikan titik buta di kepala kita. Selain itu, kedua titik buta berhubungan dengan bagian berbeda dari bidang penglihatan masing-masing mata, sehingga saat melihat dengan dua mata, ada celah di bidang pandang umumnya..
Jangan berpikir bahwa titik buta di bidang visual kita dapat diabaikan; ketika Anda melihat (dengan satu mata) ke sebuah rumah dari jarak 10 m, maka, karena titik buta, Anda tidak melihat bagian fasadnya yang agak luas, yang diameternya lebih dari satu meter; itu cocok untuk seluruh jendela. Dan di langit, ruang tetap tak terlihat, sama luasnya dengan 120 cakram bulan purnama!

Rekomendasi untuk desain karya. Tuliskan dalam buku catatan kesimpulan mengapa area tertentu retina tidak merespons tindakan stimulus cahaya.

Pekerjaan laboratorium No. 39. Deteksi titik buta (percobaan Mariotte)

Bagian teoritis. Semua serabut saraf yang meninggalkan retina terletak dalam bentuk berkas cahaya yang terjalin di jalur cahaya, menciptakan penghalang untuk masuk ke reseptor. Selain itu, di tempat mereka meninggalkan retina menuju otak, tidak ada elemen peka cahaya - inilah yang disebut titik buta. Area titik buta normal dari 2,5 hingga 6 mm 2.

Cahaya yang mengenai retina di area titik buta tidak dirasakan oleh elemen retina, jadi masih ada "cacat" dari gambar yang diproyeksikan ke retina. Namun, keberadaan titik buta tidak mempengaruhi integritas persepsi visual. Efek ini atau, lebih tepatnya, cacat titik buta dikompensasi oleh pusat visual yang lebih tinggi..

Ada beberapa pola khusus untuk deteksi titik buta..

Tujuan. Deteksi area di retina yang tidak mengandung reseptor fotosensitif.

Peralatan dan bahan. Pola khusus untuk deteksi titik buta.

Proses kerja. Titik buta untuk mata kanan ditemukan di sebelah kanan sinar pusat, dan untuk kiri - ke kiri. Dalam kondisi ini, dalam kasus pertama, bagian kanan gambar menghilang, dan dalam kasus kedua, kiri. Oleh karena itu, untuk mata kanan, perlu mengatur gambar sehingga bagian kiri gambar berhadapan langsung dengan mata (misalnya, lingkaran tengah pada Gambar 21 dan 22 atau lingkaran pada Gambar 23), dan untuk bagian kiri - bagian kanan gambar (titik bersilang pada Gambar 21 atau salib pada Gambar 23).

Untuk mendeteksi titik buta mata kiri, letakkan Gambar 23 di depan mata Menutup mata kanan, perbaiki tanda silang yang terletak di bagian kanan Gambar. 23. Jika perlu, hapus atau perbesar gambar sampai efek jangka panjang tercapai. Pada jarak tertentu dari mata, lingkaran itu akan hilang dari pandangan. Untuk mendeteksi titik buta mata kanan, menutup mata kiri, perbaiki lingkaran yang terletak di sisi kiri Gambar. 23. Lakukan hal yang sama untuk ara. 21, 22.

Keluaran. Jelaskan mengapa area retina yang ditemukan tidak merespons tindakan stimulus cahaya.

Pekerjaan laboratorium No. 40. Pembentukan citra pada retina

Bagian teoritis. Tepat di belakang pupil terdapat lensa transparan, yang elastis; dapat mengubah kelengkungannya berkat otot khusus. Sinar cahaya dari benda melewati pupil, lensa dan humor vitreous. Pada orang dengan penglihatan normal, sinar jatuh tepat di retina dan membentuk gambar objek yang jelas di atasnya (Gbr. 24, 25).

Angka: 24. Diagram bagian horizontal mata kanan.

Angka: 25. Jalur sinar dari benda (O) menuju bayangan (I) dalam sistem optik sederhana. F1, F2 - fokus, H - titik utama, N - titik nodal. Indeks bias n2 > n1.

Gambar di retina ternyata, meski jelas, tapi terbalik. Lalu, mengapa kita tidak melihat segala sesuatu di sekitar kita secara terbalik? Seorang ilmuwan Austria menemukan kacamata khusus yang membalik gambar di retina. Dia memakainya sepanjang waktu. Awalnya dia melihat semua benda terbalik, tetapi segera dia belajar lagi untuk melihatnya secara normal. Dengan kacamata tersebut, dia bahkan bisa belajar naik sepeda. Tapi begitu dia melepas kacamatanya, untuk pertama kalinya dia kembali melihat semua benda di sekitarnya terbalik. Ini berarti bahwa fitur mata kita dikoreksi dengan bantuan pembelajaran dan pelatihan, di mana tidak hanya visual, tetapi juga sistem sensorik lainnya yang berpartisipasi. Akibatnya, persepsi visual tentang dunia sekitarnya tidak hanya didasarkan pada sensasi visual itu sendiri, tetapi juga menggunakan informasi dari sistem sensorik lain. Diantaranya, peran utama dimainkan oleh organ keseimbangan, otot, dan kulit. Sebagai hasil dari interaksi sistem sensorik ini, gambar integral dari objek dan fenomena muncul..

Tujuan. Bukti pembentukan gambar terbalik di retina.

Peralatan dan bahan. Selembar kertas tebal, peniti.

Proses kerja. Percobaan nomor 1. Di selembar kertas tebal, buat lubang kecil dengan peniti. Berdirilah menghadap jendela, atau lihat lampu fluoresen. Ambil pin dengan kepala menghadap ke atas, posisikan pada jarak 2 cm dari mata, di belakangnya pada jarak 4-5 cm kertas (lubang harus ditempatkan tepat di belakang kepala pin). Lihatlah melalui lubang di kertas pada langit siang yang cerah, atau lampu fluorescent. Di lubang cahaya Anda akan melihat gambar terbalik (gbr. 26).

Penjelasan. Bayangan pin di retina akan lurus, tetapi pin akan tampak terbalik. Setiap gerakan pin ke samping akan dianggap menggerakkan gambarnya ke arah yang berlawanan. Garis besar kepala peniti tidak terlalu jelas, akan tampak pada saat yang sama berada di sisi lain dari selembar kertas. Efek ini disebabkan oleh fakta bahwa pin berada dalam panjang fokus lensa (panjang fokus depan lensa 17,05 mm, yang belakang 22,78 mm), oleh karena itu, bukan gambar terbalik, seperti biasanya, tetapi gambar langsung, jatuh ke retina. Tetapi karena dalam proses perkembangan individu, berkat interaksi penganalisis visual, vestibular, dan somatosensori, otak (korteks serebral) telah belajar mengubah citra visual suatu objek dan membentuk gambaran "normal" dunia, ia melakukan hal yang sama dengan citra langsung dari objek tersebut..

Pengalaman No. 2. Buatlah tiga lubang pada selembar kertas tebal yang terletak di simpul segitiga sama sisi dengan sisi-sisinya kira-kira sama dengan 1,5-2 mm. Kemudian letakkan pin dan kertas di depan mata seperti pada tes # 1. Tiga gambar pin terbalik akan terlihat.

Penjelasan: Ketiga bayangan ini terbentuk karena sinar cahaya yang melewati setiap lubang tidak berpotongan karena lubang berada pada bidang fokus anterior lensa. Setiap sinar memberikan bayangan langsung pada retina, dan setiap bayangan dianggap oleh kami sebagai bayangan terbalik.

Eksperimen # 3: Letakkan kertas tiga lubang ke mata dan kertas satu lubang ke sumber cahaya, Anda akan melihat segitiga terbalik (terbalik).

Memformat laporan Gambarkan skema refraksi sinar dengan lensa mata. Jelaskan mekanisme pembentukan bayangan pada retina.

Kesimpulan Memberikan kesimpulan tentang sifat bayangan yang terbentuk pada retina.

Pengalaman deteksi titik buta

Titik buta muncul dalam pengalaman yang sederhana dan menarik. Menutup mata kanan Anda, lihat dengan kiri di salib atas, dari jarak 20-25 sentimeter. Anda akan melihat bahwa lingkaran putih besar di tengah menghilang sama sekali, meskipun kedua lingkaran yang lebih kecil di sisi terlihat jelas. Jika, tanpa mengubah posisi gambar, Anda melihat palang bawah, lingkaran hanya menghilang sebagian.

Fenomena ini disebabkan oleh fakta bahwa dengan posisi mata yang ditunjukkan relatif terhadap gambar, gambar lingkaran jatuh pada apa yang disebut titik buta - titik masuk saraf optik, tidak sensitif terhadap rangsangan cahaya..

Pekerjaan nomor 14. Penentuan ukuran titik buta (eksperimen Marriott)

Tujuan pekerjaan: tentukan ukuran titik buta dan bandingkan dengan norma.

Diperlukan untuk pekerjaan: subjek, selembar kertas putih, penunjuk tipis dengan lingkaran hitam di ujungnya (2-3 mm), penggaris, pensil.

1. Di dinding (atau pada tripod khusus), kencangkan selembar kertas putih.

2. Letakkan subjek pada posisi yang nyaman sehingga jarak dari mata ke kertas 30-40 cm.

3. Terapkan tanda silang di atas kertas. Subjek harus menutup satu mata, dan yang lain harus melihat salib sepanjang waktu. Jangan mengubah posisi kepala!

4. Pindahkan penunjuk dengan lingkaran hitam di atas kertas putih (untuk mata kanan - ke kanan salib, untuk kiri - ke kiri) sampai subjek menandai menghilangnya. Tandai posisi lingkaran pada saat menghilang. Terus gerakkan lingkaran sampai muncul. Tandai lagi di atas kertas.

5. Ulangi definisi dengan cara yang sama, gerakkan lingkaran secara vertikal di tengah proyeksi diameter horizontal titik buta. Hubungkan tanda yang diperoleh di atas kertas dengan garis lurus. Kami mendapatkan oval yang sesuai dengan bentuk titik buta.

6. Hitung diameter titik buta menggunakan rumus berikut:

L = l x (a / b), dengan L adalah diameter titik buta; l adalah diameter proyeksi titik buta di atas kertas; a - jarak dari titik nodal mata ke retina (? 17 mm); b - jarak benda ke kornea mata ditambah jarak permukaan anterior kornea ke titik nodal (sekitar 7 mm).

7. Dalam protokol, jelaskan secara singkat kemajuan penelitian. Buat kesimpulan apakah ukuran titik buta yang ditemukan sesuai dengan norma (diameter titik buta biasanya 1,8-2,0 mm). Buat sketsa jalur sinar dalam percobaan Mariotte.

Pekerjaan No. 15. Penentuan persepsi warna

Tujuan pekerjaan: menguasai metode mendeteksi gangguan persepsi warna.

Diperlukan untuk bekerja: subjek, tabel Rabkin.

Melakukan pekerjaan:

1. Subjek harus duduk dengan punggung menghadap jendela dan menutup satu mata dengan selembar kertas. Pelaku eksperimen menunjukkan kepadanya sebuah meja pada jarak 1 m. Satu tabel polikromatik harus dilihat tidak lebih dari 5 detik.

2. Subjek menyebutkan nomor atau figur yang dilihatnya, pelaku eksperimen membacakan apa yang sebenarnya ditampilkan di tabel ini. Jawaban yang memadai dari subjek dinilai dengan tanda "+" dan menunjukkan persepsi warna yang normal.

3. Tandai, sesuai dengan diagram yang dilampirkan pada tabel, yang termasuk kategori perbedaan warna (jika ada).

Buta warna menjadi merah adalah protanopia, hijau menjadi deuteranopia dan ungu menjadi tritanopia.

Pekerjaan nomor 16. Penentuan bidang pandang (perimetri)

Tujuan pekerjaan: mengenal prinsip dan metode penentuan batas bidang pandang untuk benda uji kromatik dan akromatik.

Diperlukan untuk bekerja: subjek uji, keliling dengan satu set tanda berwarna.

Melakukan pekerjaan:

1. Penentuan bidang pandang dilakukan dengan menggunakan perimeter Foster yang dipasang di ruangan yang cukup terang. Percobaan dilakukan oleh dua orang siswa. Subjek duduk membelakangi cahaya..

2. Subjek harus menutup satu mata, dan dengan mata lainnya menetapkan sebuah titik di tengah perimeter (dagu harus bertumpu pada penyangga khusus). Tegakkan lengkungan perimeter. Pelaku eksperimen memindahkan tanda putih di sepanjang permukaan bagian dalam busur keliling dari tepi luar ke tengah sampai subjek melaporkan bahwa dia melihatnya. Temukan titik jarak terjauh benda dari pusat keliling, di mana ia masih terlihat, dan catat pembacaan skala yang sesuai (dalam derajat). Ulangi studi yang sama, pindahkan tanda di sepanjang bagian bawah busur dari ujung ke tengah (lihat tabel).

3. Tempatkan palang perimeter dalam posisi horizontal. Temukan titik terjauh dari pusat di kedua arah.

4. Ulangi seluruh rangkaian pengamatan dengan tanda berwarna, sementara menetapkan titik pada busur keliling hanya pada saat subjek untuk pertama kalinya secara akurat menentukan warna tanda yang diusulkan (subjek mengetahui keberadaan benda uji di bidang pandang jauh lebih awal).

5. Buat sketsa bidang pandang secara skematis untuk objek uji kromatik dan akromatik yang berbeda dalam empat bidang yang saling tegak lurus. Tandai yang mana (kanan, kiri) bidang pandang tersebut. Tandai sisi nasal dan temporal bidang visual (Gbr..). Dalam kesimpulan, perhatikan apakah bagian tepi retina merasakan warna, apakah bidang pandang warna untuk warna yang berbeda adalah sama, apakah bidang pandangnya simetris untuk mata kiri dan kanan..

Pekerjaan laboratorium No. 8 (1) "Deteksi titik buta". (Kartu instruksi)

Pekerjaan Laboratorium No.8 (1)

Tema. MENDETEKSI TITIK BUTA.

Tujuan pekerjaan: mempelajari cara menemukan area "titik buta" bagi mata Anda; merumuskan kesimpulan tentang penyebab morfofisiologis dari fenomena ini.

Bahan dan peralatan: pulpen felt-tip air cerah, penggaris.

Proses kerja

  1. Lakukan eksperimen titik buta:
  • pekerjaan dilakukan secara bergiliran;
  • oleskan titik terang di kuku jari telunjuk kanan Anda;
  • tutup mata kiri Anda;
  • Letakkan jari telunjuk kedua tangan lurus di depan Anda pada jarak yang nyaman dari mata Anda.
  • perhatikan dengan cermat hanya pada jari telunjuk tangan kiri;
  • tanpa melihat jari telunjuk kanan Anda, mulailah perlahan-lahan gerakkan ke kanan;
  • hentikan gerakan jari Anda ketika Anda tidak lagi melihat titik terang dan kuku jari telunjuk tangan kanan Anda;
  • perbaiki jarak antara jari-jari Anda;
  • mengukur jarak dengan pasangan;
  • tuliskan datanya di buku catatan dengan pembulatan matematis menjadi 0,5 cm; rekan mengulang percobaan dan memasukkan datanya ke tabel.

2. Analisis hasil Anda dan pasangan Anda dan jawab pertanyaan.

A) Area "titik buta" adalah nilai konstan atau individu?

B) Nilai apa yang bisa disebut "norma" dan apakah itu?

3.Lakukan percobaan untuk menentukan bagaimana murid menanggapi cahaya.

Baca definisi dengan cermat dan lakukan eksperimen.

Refleks pupil langsung - perubahan ukuran pupil sebagai respons terhadap rangsangan (cahaya, nyeri). Refleks pupil yang bersahabat - penyempitan pupil salah satu mata saat terkena rangsangan cahaya di mata lainnya.

Meringkas hasil pekerjaan. (Keluaran)

Isi celah di teks.

Penganalisis visual dimulai dengan fotoreseptor yang terletak di mata manusia. Ada dua jenis di antaranya: ___________________ dan ____________________. Mereka membentuk selaput peka cahaya bagian dalam mata - _________________. Proses saraf fotoreseptor terhubung ke jalur: ___________________________________. Tempat keluarnya tanpa fotoreseptor, tidak merasakan gelombang cahaya dan disebut ________________. Posisi dan ukurannya adalah _____________________________. Penganalisis visual berakhir di _____________________________ dari korteks serebral yang terletak di lobus oksipital. Informasi visual diproses di sana. Oleh karena itu, mereka mengatakan bahwa seseorang melihat bukan dengan matanya, tetapi __________________. Untuk fungsi mata yang benar, dua jenis refleks pupil _____________ penting: ___________________ dan ________________________________.

Pekerjaan nomor 1 Penentuan titik buta

Tujuan pekerjaan: untuk menentukan ukuran titik buta dan membandingkannya dengan norma.

Kemajuan pekerjaan: kehadiran dan definisi titik buta dilakukan dalam percobaan Mariotte.

Angka: 1. Gambar oleh Mariotte dan diagram yang menjelaskan mekanisme penentuan titik buta.

A - gambar oleh Marriott

Jalur sinar-B saat menentukan titik buta, A1 - DI1 - titik buta

Untuk mata kanan

Untuk mata kiri

1. Pegang gambar di depan mata (mata lainnya tertutup).

2. Perbaiki salib dengan pandangan Anda, perlahan-lahan jauhkan kertas dari mata Anda sampai lingkaran yang digambar di atasnya menghilang.

3. Ukur jarak antara kertas dan mata serta diameter lingkaran.

Hasil:

Hitung diameter titik buta menggunakan rumus :, dimana

X adalah diameter titik buta dalam milimeter,

a - diameter lingkaran dalam milimeter,

b - jarak antara kertas dan mata dalam milimeter,

a =

b (mata kanan) =

b (mata kiri) =

X (mata kanan) =

X (mata kiri) =

16,8 - jarak dari titik buta ke titik mata dalam milimeter.

Catatan: Biasanya, diameter titik buta adalah 1,8 - 2,0 mm

Kesimpulan:

Tentukan titik buta dan evaluasi kinerjanya

Pekerjaan No. 2 Akomodasi mata

Tujuan kerja: untuk mengenal fitur fisiologis sistem optik mata.

Proses kerja:

Melalui kain kasa tipis yang direntangkan di atas bingkai kayu, orang dapat melihat teks tercetak yang terletak pada jarak sekitar 50 cm dari mata. Jika Anda memperbaiki pandangan Anda pada huruf-huruf, maka benang dari jaring menjadi kurang terlihat. Jika Anda memperbaiki pandangan Anda pada utas, maka tidak mungkin untuk melihat teks dengan jelas, huruf-hurufnya kabur. Oleh karena itu, huruf dan pola grid tidak dapat terlihat sama jelasnya..

Hasil:

Gambarlah diagram pembiasan sinar oleh lensa mata saat melihat benda yang dekat dan jauh.

Kesimpulan: Berikan definisi akomodasi.

Kerjakan No. 4 Refleks pupil

Tujuan pekerjaan: pengamatan manifestasi yang terlihat dari sistem optik mata.

Proses kerja:

1. Subjek menjadi menghadapi siang hari. Peneliti memperhatikan lebar pupil matanya. Itu sama untuk kedua mata. Tutup satu mata dengan tangan dan telusuri perubahan lebar pupil mata yang terbuka.

2. Buka mata tertutup, perhatikan bagaimana lebar kedua pupil berubah (reaksi pupil ramah).

3. Tutup kedua mata selama 30 detik. Telusuri perubahan dari sisi pupil.

4. Subjek diminta untuk melihat ke kejauhan, kemudian mengarahkan pandangannya pada beberapa objek (pensil, jari, dll.) Yang berjarak sekitar 15 cm dari mata. Teramati perubahan lebar pupil.

Hasil:

Kesimpulan:

1. Arti dari refleks pupil

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Pekerjaan No. 5 Penentuan persepsi warna menurut tabel Rabkin

Tujuan pekerjaan: untuk mengenal metodologi dan mengidentifikasi kemungkinan pelanggaran.

Proses kerja:

Subjek duduk dengan membelakangi cahaya, peneliti menunjukkan 25 tabel warna, di mana, dengan latar belakang lingkaran dan titik-titik dengan warna yang sama, gambar geometris dan angka dengan warna berbeda digambarkan. Mereka dibedakan dengan baik oleh trikromat, mis. orang dengan penglihatan warna normal dan tidak sepenuhnya berbeda dengan orang yang memiliki kelainan penglihatan warna. Saat mempresentasikan tabel, subjek ditanyai apa yang digambarkan pada tabel tersebut. Setiap meja harus ditempatkan setinggi mata subjek pada jarak 1 meter darinya. Waktu pencahayaan sekitar 5 detik. setiap mata diperiksa secara terpisah, sementara yang lain ditutup oleh layar.

Hasil:

Jumlah tabel polikromatikApa yang dilihat subjek di tabelApa yang ditampilkan di tabelPeringkat (+) atau (-)

Kesimpulan:

1. Korelasi dengan norma

2. Jenis pelanggaran persepsi warna yang terdeteksi (jika ada).